Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği
Görev yaptığı eğitim kurumunda zihinsel özürlü öğrencilere çeşitli bilgi, beceri ve tutumları kazandırmak amacıyla eğitim veren öğretmenlere zihinsel engelliler sınıf öğretmeni denir.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan öğretim programlarında öğretmenin öğrencilere hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışları, hangi yöntemlerle kazandıracağı bilgisi yer almaktadır.
Bu program kapsamında zihinsel engelliler sınıf öğretmeni, bilhassa çocuğun kişisel özellik ve yeteneklerini dikkate alarak çocuğa kişilik kazandırmak ve onu hayata hazırlamak için eğitim ve öğretim yöntemlerini sabırla, şefkatle ve uygular. Çocukların davranışlarını gözlemleyerek yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler.
Yemekhanede, bahçede, spor faaliyetlerinde ve boş zamanlarında çocuklara rehberlik ederek onlara iyi alışkanlıklar kazandırmak, kötü davranışlara karşı önleyici tedbirler almak için çalışır.
Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmeni Nasıl Olunur?
Zihinsel engelliler sınıf öğretmeni olmak isteyen kişilerin üniversitelerin 4 yıllık zihinsel engelliler öğretmenliği, özel eğitim öğretmenliği ya da özel eğitim lisans bölümlerinden mezun olması gerekir.
Lise ya da dengi okullardan mezun olan öğrencilerin üniversite sınavına girmesi ve sınavın sözel alanından yeterli puanı alması gerekir.
Tercih dönemlerinde üniversitelerin zihinsel engelliler öğretmenliği, özel eğitim öğretmenliği ya da özel eğitim lisans programlarına tercih yapan öğrenciler puanlarının yeterli olması durumunda üniversitelerin ilgili bölümlerine yerleştirilir.
Zihinsel engelliler sınıf öğretmeni Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmış okullarda bireysel ve grupla eğitim yapabilecek şekilde düzenlenmiş sınıf ortamlarında görev yapar.
Ayrıca rehberlik araştırma merkezlerinde, sosyal hizmetler çocuk esirgeme kurumu rehabilitasyon merkezlerinde de görev yapabilmektedir. Zihinsel engelliler öğretmenlerinin sahip olması gereken nitelikler şunlardır;
- Hem alanıyla hem de öğretmenlik mesleği ile ilgili niteliklere sahip olmak
- Üst düzeyde genel yeteneğe sahip olmak
- Sözel yeteneği gelişmiş olmak
- Sosyal bilimlere ilgili ve bu alanda başarılı olmak
- Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilmek
- Zihin özürlü insanlara yardım etmeyi sevmek
- İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilmek
- Dikkatli, sabırlı, hoşgörülü, işine özen gösteren, iletişimi kuvvetli bir özelliğe sahip olmak
- Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilmek
- Kendini geliştirmeye istekli, coşkulu, yaratıcı olmak
- Mesleği ile ilgili yenilikleri yakından takip etmek
